Каждый родитель рано или поздно сталкивается с отказом ребёнка делать уроки, идти на тренировку, в музыкальную школу или на другие развивающие занятия.

Как сделать любой обучающий процесс добровольным, радостным, заряженным стремлением к успеху? Представьте, ребёнок встаёт раньше будильника, сумка для занятий собрана ещё с вечера, а эти фразы — словно бальзам на родительское сердце: «Давай быстрее, я не хочу опаздывать» или «Я должен прийти первым и повторить кое-что». 





Вам кажется, это из области фантастики? Тем не менее есть несколько способов, проверенных многолетним опытом специалистов Ассоциации Дейвиса. К нам чаще всего приходят дети с большим грузом отрицательного опыта, но за короткое время после прохождения программы добиваются успехов, преодолев знакомые всем трудности.

• Занятие по душе. Прислушивайтесь к желаниям ребёнка.

Выбирайте то, что нравится ему, а не вам. Понимаю, что папам хочется, чтобы сын рос сильным, мог за себя постоять, поэтому они считают, что боевые искусства — лучшее занятие для мальчика. А мама, воспитанная в традициях духовности, любящая театр, хочет привить сыну вкус к классической музыке, театру и литературе. А если вашего сына привлекает моделирование?





Вы знакомы с ситуацией, когда грезившая балетом или танцами девочка была отдана в музыкальную школу, после окончания которой ни разу не подошла к музыкальному инструменту? И только в весьма уже зрелом возрасте воплотила мечту о бальных танцах на классах в среде так называемых сеньоров. Поверьте, трудно добиться успехов на нелюбимом поприще. Практически нет шансов!

• Будьте рядом. Поддерживайте и умело поощряйте в трудные минуты.

Сложности неминуемы. Серьёзных спортивных достижений не бывает без боли, от регулярных занятий музыкой поначалу болят подушечки пальцев и ломит руки. Поэтому важно, чтобы в эти минуты слабости ребёнок получил от взрослых поддержку, заботу и правильный настрой. А ещё вместе всегда интереснее идти к победе, делиться с мамой и папой своими чувствами, обсуждать, что они делали в подобных ситуациях.

• Начинайте не спеша. Не перегружайте ребёнка.

Нагрузка для юных спортсменов, и не только спортсменов, должна возрастать постепенно. Иначе весь интерес и боевой настрой сгорят за несколько месяцев. Хорошо, если тренер, школьный преподаватель или учитель музыки будет мудрым и понимающим. Ребёнку необходимо привыкнуть к ритму занятий. Когда он посещать кружки, наблюдая за другими детьми, уже добившимися успехов, ему легче вовлечься в процесс. Часто решительно настроенные и амбициозные родители сами ломают ребёнка на старте, перегружая его тренировками и классами.

• Каждому по способностям и индивидуальности.

Надеюсь, никто не станет спорить с утверждением, что каждый ребёнок уникален. У всех свои способности, свой путь, своя скорость и время, необходимые для раскачки. Одному требуется свобода и деликатность, а другого эффективнее подталкивать, ставя более строгие рамки.





Когда ребёнок начинает заниматься чем-либо (спортом в первую очередь), большинство родителей грезят отличными оценками и призовыми местами, и в целом это нормально. Однако старайтесь объективно оценивать особенности и возможности сына или дочери. Поверьте, что только если учитывать индивидуальность вашего чада, вне зависимости от успеваемости и места на пьедестале, время не будет потрачено зря. Любые полученные навыки в обучении и спорте приучают к порядку, закаляют, повышают выносливость и т. п. А хорошее самочувствие ребёнка и ваши доверительные отношения — всегда бесценные приобретения.

• Путь к победе. Необходимо постоянно работать над закреплением успеха.

Очень важен этап до первого результата, первой победы. Хвалите за самые маленькие достижения и не воспринимайте отказ от занятий как проявление лени. Даже если спортивные или другие дополнительные занятия нравятся ребёнку, ему непросто оторваться от планшета или игры, где не нужно напрягаться, преодолевать боль, прилагать усилия. Хвалить нужно за каждый замеченный положительный аспект в любом направлении, именно это поможет вызвать у ребёнка мотивацию к предлагаемой работе. И конечно, поощряйте за реальные достижения.





Мы, методисты Ассоциации Дейвиса, постоянно делимся своим опытом и считаем, что именно в период преодоления трудностей нужно проявлять твёрдость и поощрять усилия. Можно даже заключать с чадом различные договоры на короткие сроки — так сказать, до первого успеха: «До соревнований, а там решишь, что делать». Ребёнка всегда нужно хвалить. Не бойтесь, не перехвалите! Одержав первую победу, получив первый результат, ребёнок будет стремиться быть лучше, выше, сильнее.

• Что делать, если ребёнок решил бросить дополнительные занятия спортом или кружок?

И такое может случиться. Ни при каких условиях нельзя использовать для привлечения к работе нажим или давление. Весь смысл занятий в том, что работа должна приносить удовлетворение. Помню, как я сама за год до окончания музыкальной школы хотела её бросить. Мама мне тогда сказала правильные слова: «Тебе не жаль своих усилий и часов, проведённых за инструментом? Остался всего лишь год до окончания, и ты получишь диплом. А вдруг ты потом пожалеешь, что бросила? К тому же тебя очень любит педагог и верит в твой успех».

Отношения с моей преподавательницей сыграли свою роль: я доучилась и получила документ. Положительным результатом обучения в музыкальной школе считаю привитый вкус к классической музыке, неплохое умение петь и полученную возможность помогать другим в обучении музыкальной грамоте, что стало мне подспорьем на разных этапах жизни. 





Очень важным в выборе кружка для ребёнка является поиск тренера, учителя, наставника. Если удастся найти человека, заинтересованного в вашем ребёнке, считайте, вы вытащили выигрышный билет, даже если придётся ездить через весь город.

Попробуйте принять в свой инструментарий воспитания отличника и чемпиона хотя бы некоторые из вышеописанных приёмов, и, возможно, тогда самым страшным наказанием для вашего ребёнка будет отстранение от занятий в школе или кружке, а лучшим подарком — похвала тренера и преподавателя. Именно тогда ваши дети станут самостоятельнее и взрослее сверстников, счастливее, увереннее, крепче физически и духовно.