Что такое дистанционное обучение и как оно происходит

Дистанционное обучение — это проведение занятий в режиме онлайн с использованием специальных программ. Ученики не приходят в школу, а занимаются дома или в другом месте, где есть доступ к интернету.

Уроки на дистанционке проходят через Skype, Zoom или Google Hangouts. Учитель и ученики подключаются к видеоконференции и взаимодействуют так же, как если бы они были в классе: педагог объясняет новый материал, задаёт вопросы, а школьники на них отвечают. При этом оценки ставятся в электронный журнал.

Часть общения может проходить и в мессенджерах — в письменной форме, где обсуждаются организационные моменты, например выдача домашних заданий или расписания уроков. Для контрольных работ используются специальные платформы, например Google Forms, где учитель формирует задания и даёт ученикам ссылку на них. Тесты обычно проверяют автоматически, а развёрнутые ответы — непосредственно преподавателем.

Полностью перейти на дистанционное обучение можно — для этого достаточно желания родителей и ученика. При этом существует 2 основных варианта получения домашнего образования:

● школьник закрепляется за обычной школой и сдаёт в ней промежуточные и итоговые экзамены. Однако само обучение происходит дома с родителями, репетиторами или на специализированных курсах в удаленном режиме;
● ученик поступает в лицензированную онлайн-школу, присутствует на дистанционных уроках и сдаёт все нужные экзамены, получая аттестат государственного образца.

Плюсы и минусы домашнего онлайн-обучения для школьников

Теперь поговорим непосредственно о плюсах и минусах онлайн-обучения.

Вот что можно выделить из преимуществ.

Комфорт для учеников

Сюда в первую очередь следует отнести отсутствие ранних подъёмов и долгих поездок до школы и обратно. Это, конечно, основная польза дистанционного обучения. При этом нахождение дома, в привычной комнате и комфортной одежде будет вызывать у школьников гораздо меньше негатива — особенно у первоклашек, которым сложно адаптироваться к новому ритму жизни. Конечно, посещение учебного заведения по строгому графику — важная часть социализации и взросления, но можно успешно реализовать «переходный период», когда часть занятий проходит дистанционно.

Отсутствие привязанности к местоположению

Еще одна положительная особенность дистанционного обучения заключается в том, что многие родители отказываются от привлекательных мест учёбы потому, что они расположены далеко от дома и дорога будет занимать слишком много времени. Особенно это актуально, если родители часто переезжают, а также в случае с репетиторами и внеклассными курсами, когда после окончания уроков нужно успеть отвезти ребёнка на факультатив, который может быть расположен на другом конце города. Дистант позволяет эффективно работать, когда учитель и ученик находятся в разных городах и даже странах.


Дистанционное обучение более комфортное и удобное

Инклюзивность

Удалённое домашнее обучение более адаптивно. Например, тихони смелее отвечают на уроках, не чувствуя давления более активных одноклассников, а дети с особыми потребностями не ощущают себя «другими». Если часть занятий проходит дистанционно, ученики привыкают к такому равенству и даже на очных уроках сохраняют выработанную модель поведения.

Снижение количества конфликтов

На дистанте не будет споров с соседями по парте, оскорблений на переменах и драк за школой. В большинстве случаев онлайн-общение проходит более легко и непринуждённо, а возможные ссоры между одноклассниками меньше влияют на учебный процесс. 

Доступ к урокам после окончания занятия

Если ученик часто болеет — он не посещает школу и пропускает важный материал, что может привести к серьёзному отставанию в учёбе. Но даже если состояние здоровья ребёнка не позволяет ему присутствовать на дистанционном уроке — он может пересмотреть его в записи. Также этим можно воспользоваться, если ученик просто прослушал материал и ему нужно вернуться к непонятному моменту.

Стабильность учебного процесса

Раньше карантин или плохие погодные условия останавливали учёбу: дети выходили на незапланированные каникулы, а затем догоняли программу за счёт дополнительных уроков или даже лишних учебных дней в режиме повышенной нагрузки. Результат — плохая усваиваемость материала и стресс для учеников, учителей и родителей. Дистанционное обучение можно вводить в те моменты, когда очные уроки недоступны. 

Возможность обучения по индивидуальной программе

Некоторым ученикам нужен особый подход: кто-то может осваивать программу экстерном, проходя несколько классов за один год; другим, наоборот, требуется более медленный темп учёбы. В очной школе невозможно создать отдельные классы специально для таких детей, а вот дистанционка помогает реализовать индивидуальный подход. Обучаться в своём ритме удобно также тем, кто уделяет много времени внеклассным занятиям и часто бывает на выступлениях или соревнованиях.

Недостатки дистанционного обучения

Основные недостатки дистанционного обучения заключаются в следующем.

Сложность контроля за безопасностью школьника

Если оба родителя работают, им гораздо спокойнее оставлять ребёнка в школе, где он постоянно находится под присмотром, чем дома, наедине с бытовыми опасностями. В ковидные времена этот вопрос стоял не так остро, потому что многие компании перевели персонал на удалёнку. Однако сейчас следить за детьми в домашних условиях чаще всего некому.  

Отсутствие личного контакта с учителями

Еще одной отрицательной особенностью дистанционного обучения является возможность применять индивидуальный подход сложнее: педагогу трудно отслеживать реакцию каждого ученика на новый материал и выявлять тех, у кого возникают проблемы. Без общения с глазу на глаз образовательный процесс становится менее эффективным. 

Необходимость самоорганизации

У студентов и многих старшеклассников уровень ответственности и мотивированности выше: они понимают, что от качества обучения зависит результат экзаменов и их дальнейший успех. Младшим школьникам, которым пока не грозит ЕГЭ и сессия, сконцентрироваться на учёбе гораздо сложнее — есть большая вероятность, что на онлайн-уроке они будут играть в телефон или смотреть сериал, открытый в другой вкладке, и учителя не смогут их проконтролировать. Поэтому, для некоторых детей, это большой минус онлайн-обучения.


На онлайн-уроках дети чаще отвлекаются

Сложность контроля знаний

Все поколения школьников успешно находили уловки для списывания даже на контрольных у строгих учителей, а с появлением домашнего обучения эта задача значительно облегчилась. Конечно, программы для тестирования совершенствуют защиту, а учителя перед началом занятия просят учеников показать комнату, чтобы проверить, нет ли вокруг подсказок. Но при желании на дистанционке всегда есть возможность схитрить и улучшить свой результат. 

Зависимость от технического оснащения

Несмотря на то что компьютер или ноутбук с камерой есть почти у каждого, а сложное ПО и мощные гаджеты для учёбы не требуются, проблемы всё равно могут возникнуть: из-за временного отключения электричества или зависания интернета ученик может пропустить важную часть урока или провалить тестирование. Сложности могут быть и со стороны учителя: хотя дистанционное обучение активно практикуется уже несколько лет, у многих до сих пор значительная часть урока уходит на то, чтобы разобраться с техническими тонкостями программы. 

Отсутствие социализации

На домашнем онлайн-обучении ученикам сложнее привыкнуть к межличностному взаимодействию и адаптироваться к поведению в обществе. Особенно это касается младших школьников, которые толком не успевают познакомиться с учителями и одноклассниками, а на дистанционке видят только их «говорящие головы» и почти не общаются друг с другом. Создать сплочённый, дружный коллектив в таких условиях очень сложно. Кроме того, ребёнок, занимающийся удаленно, не может пройти этап здоровой сепарации от родителей и научиться быть самостоятельным.

Сложность объективной оценки всего учебного процесса

Еще один минус онлайн-обучения для школьников заключается в том, что на дистанционке дети чаще всего посвящены сами себе: учитель не может полностью контролировать их через экран, а взрослые в учебное время обычно заняты работой или домашними делами, из-за чего составить полную картину поведения ребёнка трудно. Например, если один из учеников обижает одноклассника в школе, это заметят учителя или другие дети, что позволит вовремя вмешаться. А вот если оскорбления происходят в переписке на дистанционном обучении — об этом могут не подозревать ни педагоги, ни родители. 

Отзывы родителей о домашнем обучении

Большинство отзывов родителей о домашнем обучении крайне противоречивые: кто-то рад, что не нужно отправлять любимое чадо в полный опасностей окружающий мир, другие сетуют, что из-за дистанционки дети лишаются времени на свои дела.

Из положительных моментов дистанционки обычно отмечают следующее:

● не нужно тратить время на дорогу в школу и домой;
● осваивать материал проще благодаря видеозаписям уроков и электронным конспектам;
● дети больше находятся под присмотром, меньше риск появления нежелательного окружения и вредных привычек;
● есть возможность выбрать индивидуальную программу дистанционного обучения или поступить в школу, которая недоступна из-за неудобного расположения;
● больше свободного времени на секции и кружки.


На дистанционке от родителей требуется большее участие в учёбе

А вот на что чаще всего жалуются:

● на время онлайн-уроков маленьких детей не с кем оставить дома;
● ученики часто отвлекаются и фактически пропускают значительную часть занятий;
● от родителей требуется прилагать больше усилий для организации дистанционного учебного процесса;
● у детей низкий уровень ответственности и мотивации, что сказывается на успеваемости и объеме знаний, а это - большой минус дистанционного обучения. 

Рекомендации специалистов

Если вы выбираете между очной и удалённой формой, прислушайтесь к советам педагогов и детских психологов:

● взвесьте необходимость такого перехода, тщательно продумайте, какие преимущества от дистанционного обучения получит ваш ребенок и лично вы, и с какими сложностями вам придется столкнуться;
● организуйте беседу ребёнка с психологом: он оценит уровень мотивации ученика и сможет спрогнозировать, справится ли он с нагрузкой;
● обязательно учитывайте мнение школьника и старайтесь к нему прислушаться;
● если ребёнок не хочет переходить на дистанционный формат, но без него не обойтись по объективным причинам, постарайтесь объяснить эту необходимость понятным языком, а не в форме «я знаю, как тебе лучше», и предложите компромисс;
● не забывайте о важности социализации: если ребёнок учится удалённо, он должен посещать внеклассные занятия, где сможет общаться со сверстниками;


Даже на дистанционке ребёнок должен общаться со сверстниками

● учёба в дистанционном формате требует от педагога особых навыков (а с этой задачей справится не каждый учитель), поэтому тщательно изучайте отзывы о школах;
● посоветуйтесь с преподавателями, как можно помочь ребёнку в онлайн-обучении, поддерживайте с ними контакт и регулярно узнавайте об успеваемости и поведении.

Резюме

У дистанционного обучения достаточно и плюсов, и минусов — в чём-то оно превосходит традиционные очные занятия, в другом же — значительно проигрывает. Полностью переходить на удалённый формат занятий без серьёзных причин не стоит: от этого будет страдать и качество получаемых знаний, и психика детей и родителей. Но дистанционку можно использовать как дополнительный инструмент — например, во время ухудшения эпидемиологической ситуации, для уроков с репетиторами или внеклассного образования. Если выработать у ребёнка мотивацию к учёбе и контролировать процесс, она может давать неплохие результаты и делать обучение более эффективным.