То, как пройдёт адаптация ребёнка к школе и в целом сложится его учебная жизнь, зависит от многих факторов. И всё же важнейшую роль играет человек, который становится для первоклассника главным в школьном пространстве. Человек, который не просто открывает для вчерашнего детсадовца двери в большой мир знаний, но и ведёт его за руку, прокладывая дорогу проб и ошибок.

«Первый учитель — проводник в новую жизнь. Тот, кто останется в памяти ребёнка на всю жизнь. Именно от него будет зависеть отношение к учёбе», — говорит учитель начальных классов Ломоносовской школы № 5 на Рублёвке Антонина Вячеславовна Бордей.

А ещё это мудрый наставник, добрый друг, интересный собеседник. Антонина Вячеславовна — пример как раз такого учителя. В новом учебном году она набирает 1-й класс. Учитель Ломоносовской школы № 5 дала нам небольшое интервью, на основе которого мы создали портрет идеального преподавателя начальных классов. 

Итак, хороший первый учитель:

• Любит детей и горит своим делом. «Моя профессия — моя радость. Люблю детей, люблю их любознательные глаза. Люблю, когда они вскрикивают: “А, понял!”»

• Разделяет понятия «успех» и «высокие учебные результаты». «Успех не всегда показан отметками. Если сегодня ученик смог больше, чем вчера, — это и есть успех».

• Учит учиться с удовольствием. «Как говорил Амонашвили, “нужно всячески очеловечивать среду вокруг ребёнка”. Помочь ученику почувствовать, что вокруг друзья, что тебя ценят и поддержат».

• Применяет правильный подход в обучении. «У меня есть три главных педагогических правила. Первое: воспитание детей начинается с воспитания себя. Второе: маленький ребёнок — это уже личность. Его нужно уважать и принимать таким, какой он есть. И третье: никогда не оценивать характер ученика, говорить можно только о поступках».

• Имеет крепкие жизненные ценности. «Важнее всего для меня — любовь к жизни, любовь к людям, уважение, доброта».